Los integrantes de la Junta Electoral Docente conformada para el acto eleccionario de miembros oficiales de la Junta de Clasificación de Nivel Primario sede Resistencia concretaron una reunión, en el Ministerio de Educación, con los apoderados legales de las listas habilitadas para participar de la mencionada elección. En este encuentro, de carácter informativo, se hizo entrega a cada apoderado, en formato papel, del Acta N° 02/2025 con el Cronograma del Acto Eleccionario, la distribución de mesas por regionales y vías de contacto oficiales de la Junta Electoral.
Además, se evacuaron todas las dudas relacionadas con el mencionado acto, referidas en general al padrón y a las boletas que se utilizarán.
De acuerdo al cronograma definido, el acto eleccionario tendrá lugar el día 26 de junio; los padrones definitivos estarán publicados 15 días antes de esa fecha, y el escrutinio definitivo comenzará el 4 de julio. Están también previstas instancias de consideración de impugnaciones y elecciones complementarias de mesas no constituidas.
Con la reanudación de estas elecciones, suspendidas en 2024 a través de una medida cautelar, el Ministerio de Educación da cumplimiento al compromiso asumido por esta gestión de regularizar el funcionamiento de todas las Juntas de Clasificación, siendo la mencionada el único organismo de representación docente que a la fecha no ha renovado autoridades a través de un acto eleccionario democrático, como lo establece el Estatuto.
Estuvieron presentes en este encuentro Carina Bieski Bejuk -presidente de la Junta Electoral-, Marisa Andreani -secretaria-, Patricia Lizondo, Angela Cardozo y María Cristina Fernández. Por las listas que se presentan a elecciones participaron Ricardo Irala, Elsa Lugo, José Canteros y Diana Soto, representantes de la Lista 1; Gladis Quiroz y Rubén Ojeda, por la Lista 2; Livia Correa y Pedro López, en representación de la Lista 10; y los asesores Abel Pellegrini, Manuel Aguirre Hayes (director de Asuntos Jurídicos) y Omar Maggio, presidente del Consejo de Educación.
